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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[One of the problems in the computer mediated communications is the access barriers for disabled people. The removal of access barriers become a change for e-commerce. However, many web pages do not respect the basic design rules that allow web accessibility. This article presents a project to improve web accessibility through a software that identifies critical control points and generates accessible HTML code from a non-accessible one.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p><b>An&aacute;lisis y procedimiento de mejora de la accesibilidad web</b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Jaime Jaume Mayol <sup>1, 2</sup>, Gabriel Fontanet Nadal <sup>1</sup>, Antonio Bibiloni Coll <sup>1</sup></b></p>     <p><sup>1</sup> Universidad de las Islas Baleares (UIB) ; Palma – Mallorca – Espa&ntilde;a E-mail: <a href="mailto:jaume.jaume@uib.es">jaume.jaume@uib.es</a>, <a href="mailto:toni.bibiloni@uib.es">toni.bibiloni@uib.es</a></p>     <p><sup>2</sup> Escuela de Hosteler&iacute;a de las Islas Baleares (EHIB); Palma – Mallorca – Espa&ntilde;a E-mail: <a href="mailto:gfontanet@uib.es">gfontanet@uib.es</a></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>RESUMEN</b></p>     <p>Uno de los principales problemas en la comunicaci&oacute;n telem&aacute;tica es el conjunto de barreras que se presentan para las personas que poseen alg&uacute;n tipo de discapacidad. El incremento del volumen de comercio electr&oacute;nico hace que la eliminaci&oacute;n de dichas barreras se convierta en estrat&eacute;gico a nivel econ&oacute;mico. Sin embargo, muchas p&aacute;ginas web no respetan las normas b&aacute;sicas de dise&ntilde;o para permitir la accesibilidad. En este art&iacute;culo se presenta un proyecto de mejora de la accesibilidad a trav&eacute;s de un aplicativo que identifica los puntos de control cr&iacute;ticos con una propuesta de correcci&oacute;n del c&oacute;digo HTML.</p>     <p><b>Palabras clave: </b>Usabilidad, Accesibilidad Web, e-commerce,  discapacidad</p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>ABSTRACT</b></p>     <p>One of the problems in the computer mediated communications is the access barriers for disabled people. The removal of access barriers become a change for e-commerce. However, many web pages do not respect the basic design rules that allow web accessibility. This article presents a project to improve web accessibility through a software that identifies critical control points and generates accessible HTML code from a non-accessible one<b>.</b></p>     <p><b>Key words: </b>Usability, Web Accessibility, e-commerce, disabled people</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>1. Introducci&oacute;n e importancia del proyecto</b></p>     <p>Uno de los principales problemas en la comunicaci&oacute;n a trav&eacute;s de l&iacute;neas de comunicaci&oacute;n es el conjunto de barreras que se presentan para aquellas personas que poseen alg&uacute;n tipo de discapacidad. El hecho de que muchas empresas posean su base de negocio en Internet y el progresivo incremento del comercio electr&oacute;nico hacen que la eliminaci&oacute;n de las barreras a la accesibilidad se convierta en una necesidad y una oportunidad empresarial. En este sentido debe notarse que los niveles de accesibilidad no se respetan en algunos sectores que poseen un alto nivel de negocio en Internet, como es el turismo (Fontanet &amp; Jaume, 2011; Fontanet, Jaume, Mas &amp; P&eacute;rez, 2011; Jaume &amp; Batle, 2006; Jaume, 2010).</p>     <p>Existen herramientas software que permiten realizar an&aacute;lisis y detecci&oacute;n de errores de accesibilidad web. Sin embargo, dichas herramientas no permiten realizar correcci&oacute;n alguna. En el documento que se presenta se muestra la importancia de respetar las normas de dise&ntilde;o de p&aacute;ginas web accesibles y un procedimiento para realizar una mejora de la accesibilidad con la correcci&oacute;n de errores en algunos puntos de control cr&iacute;ticos.</p>     <p>Para ello se presentan las directrices que debe respetar la comunicaci&oacute;n por Internet y las barreras que se presentan en las comunicaciones telem&aacute;ticas. Se contin&uacute;a con un an&aacute;lisis de la importancia econ&oacute;mica que supone mejorar la accesibilidad y se finaliza con la presentaci&oacute;n de un aplicativo software de mejora de la accesibilidad web.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>2. La comunicaci&oacute;n humana</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Una computer-mediated communication (CMC) es un tipo de comunicaci&oacute;n que se caracteriza principalmente por el hecho de que el emisor y el receptor no se encuentran en el mismo lugar en el momento del proceso de comunicaci&oacute;n y por el uso de dispositivos telem&aacute;ticos para la comunicaci&oacute;n. Un ejemplo de una CMC es una comunicaci&oacute;n realizada por Internet, como puede verse en la <a href="#f1">Figura 1</a>.  (Connolly, 1996; Ruiz, 2003).</p>     <p>&nbsp;</p> <a name="f1"> <img src="/img/revistas/rist/n7/n7a06f1.jpg">     
<p>&nbsp;</p>     <p>Las principales interferencias que se pueden producir durante una CMC se pueden resumir en:</p>     <p>- Brecha digital: Motivada por causas econ&oacute;micas, culturales o acad&eacute;micas, entre otras (Mart&iacute;nez, Ascencio &amp;, Serrano, 2005; Serrano &amp; Martinez, 2003; Volkov, 2003).</p>     <p>- Problemas de comprensi&oacute;n del receptor a causa de dificultades intelectuales del receptor (Connolly, 1996).</p>     <p>- Comunicaci&oacute;n intercultural: El receptor es capaz de entender el contenido del mensaje pero existen diferencias culturales que impiden la correcta comprensi&oacute;n (Andrews &amp; Jaume 2010; Galdo, 1996; Hofstede, 1991).</p>     <p>- Accesibilidad web: El canal de comunicaci&oacute;n impide el acceso al contenido del mensaje de personas que padecen alguna discapacidad (Caldwell, Cooper, Guarino &amp; Vanderheiden 2008; Chisholm, Vanderheiden &amp; Jacobs, 1999; S&aacute;nchez-Figueroa, 2007).</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>3. Discapacidad</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Se entiende la discapacidad como una alteraci&oacute;n en la condici&oacute;n humana que impide o entorpece alguna de las actividades cotidianas consideradas normales, por alteraci&oacute;n de sus funciones intelectuales o f&iacute;sicas. Existen varios tipos de discapacidad (FND, 2011):</p>     <p>- F&iacute;sica o motora: Se define como la disminuci&oacute;n de funciones motoras o f&iacute;sicas que dificultan el desarrollo normal diario.</p>     <p>- Sensorial: Corresponde a personas con deficiencias visuales, sordera o problemas en la comunicaci&oacute;n y el lenguaje.</p>     <p>- Ps&iacute;quica, intelectual o mental: Vienen motivadas por m&uacute;ltiples causas, como enfermedades mentales o retardo mental.</p>     <p>El n&uacute;mero y severidad de las limitaciones tiende a aumentar con la edad (con alteraciones en la visi&oacute;n, audici&oacute;n, memoria y funci&oacute;n motora), de manera que el 60% de las personas mayores de 64 a&ntilde;os poseen alg&uacute;n tipo de discapacidad (Lindon, 2007).</p>     <p>En Espa&ntilde;a, alrededor del 10% de la poblaci&oacute;n posee alg&uacute;n tipo de discapacidad reconocida oficialmente. Dicho porcentaje se eleva a valores superiores al 20% en algunos pa&iacute;ses de Europa. En pa&iacute;ses como Finlandia, Reino Unido y Holanda alcanzan valores superiores al 25% (EUROSTAT, 2011; Fundaci&oacute;n ONCE, 2008; IMSERSO, 2009; Lindon, 2007).</p>     <p>Las discapacidades que se deben tener en cuenta para el estudio de la accesibilidad web son, principalmente, las discapacidades f&iacute;sicas y las sensoriales (Caldwell, Cooper, Guarino &amp; Vanderheiden 2008; Chisholm, Vanderheiden &amp; Jacobs, 1999).</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>4. Comercio electr&oacute;nico</b></p>     <p>El comercio electr&oacute;nico (e-commerce) consiste en la compra y venta de productos o de servicios a trav&eacute;s de medios electr&oacute;nicos, como Internet y otras redes inform&aacute;ticas (AECEM, 2008).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En Espa&ntilde;a, igual que en el resto del mundo, el volumen del comercio electr&oacute;nico ha ido aumentando en los &uacute;ltimos a&ntilde;os (<a href="#f2">Figura 2</a>), tanto en cantidad de transacciones comerciales como en importe total (AECEM, 2008; Nielsen, 2010; ONTSI, 2010).</p>     <p>&nbsp;</p> <a name="f2"> <img src="/img/revistas/rist/n7/n7a06f2.jpg">     
<p>&nbsp;</p>     <p>En Espa&ntilde;a, el 11,1% de empresas realizaron ventas por Internet en el a&ntilde;o 2009. Dicho porcentaje se incrementa hasta el 29,2% en el caso de empresas con m&aacute;s de 250 trabajadores. Por sectores destaca el sector tur&iacute;stico con un 64,20% de empresas con comercio electr&oacute;nico, como puede verse en la <a href="#f3">Figura 3</a> (ONTSI, 2010 a).</p>     <p>&nbsp;</p> <a name="f3"> <img src="/img/revistas/rist/n7/n7a06f3.jpg">     
<p>&nbsp;</p>     <p><b>5. Accesibilidad Web</b></p>     <p>Para una persona que accede a la web existen muchas barreras que pueden dificultar el acceso a la informaci&oacute;n. &Eacute;stas pueden pueden estar relacionadas con el hardware o software, con el dise&ntilde;o del documento o con discapacidades del propio usuario. En cualquier caso, debe destacarse que la eliminaci&oacute;n de las barreras a la discapacidad benefician a todos los usuarios (Bravo, 2006).</p>     <p>La W3C es un organismo internacional que desarrolla est&aacute;ndares para asegurar el crecimiento de la Web a largo plazo. Una de las iniciativas que inici&oacute; la W3C para mejorar el acceso a la Web de personas que presentan alg&uacute;n tipo de discapacidad fue la WAI (Web Accessibility Initiative). En 1999 se desarrollaron los est&aacute;ndares de la WCAG 1.0, que fue la primera gu&iacute;a de dise&ntilde;o web accesible para programadores. En 2008 se defini&oacute; una segunda versi&oacute;n de la normativa y gu&iacute;a de dise&ntilde;o, la WCAG 2.0. La WCAG 2.0 est&aacute; organizada en niveles de an&aacute;lisis (Caldwell, Cooper, Guarino &amp; Vanderheiden 2008; Chisholm, Vanderheiden &amp; Jacobs, 1999):</p>     <p>- Principios: Son las bases a que se refiere cada una de las recomendaciones de la WCAG. En este sentido, podemos decir que una web puede ser perceptiva (el usuario debe poder acceder a la informaci&oacute;n), operable (debe poder navegar en la web), comprensible (debe entenderse la informaci&oacute;n que hay contenida) y robusta (la accesibilidad no debe depender de la tecnolog&iacute;a que se emplee para acceder a la web).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>- Criterios de &eacute;xito o puntos de control: Se refiere a los criterios a seguir para alcanzar los principios de accesibilidad comentados anteriormente.</p>     <p>- T&eacute;cnicas de consecuci&oacute;n de los puntos de control: Son las t&eacute;cnicas que se recomiendan para conseguir el &eacute;xito en la programaci&oacute;n en entornos web que superen los Puntos de Control.</p>     <p>Cada uno de los puntos de control est&aacute; relacionado con un nivel de accesibilidad. A continuaci&oacute;n se presentan los niveles de accesibilidad (Caldwell, Cooper, Guarino &amp; Vanderheiden 2008):</p>     <p>- Nivel A: Es el nivel m&iacute;nimo de accesibilidad y no alcanzarlo har&aacute; que un grupo de usuarios no podr&aacute; acceder al contenido de la web.</p>     <p>- Nivel AA: Es el nivel intermedio de accesibilidad y no alcanzarlo har&aacute; que un grupo de usuarios tendr&aacute; muchas dificultades para acceder al contenido de la web.</p>     <p>Nivel AAA: Es el nivel m&aacute;ximo de accesibilidad y no alcanzarlo har&aacute; que un grupo de usuarios tendr&aacute; algunas dificultades para acceder al contenido de la web.</p>     <p>Los errores en puntos de control de accesibilidad web se pueden clasificar en dos tipos (Serrano, 2009):</p>     <p>- Aquellos que se pueden detectar de forma autom&aacute;tica.</p>     <p>- Aquellos que s&oacute;lo se pueden detectar de forma manual, con la intervenci&oacute;n de personal especialista en temas de accesibilidad.</p>     <p>Existen herramientas que permiten hacer revisiones de cumplimiento de los puntos de control autom&aacute;ticos. Son aplicaciones que permiten la automatizaci&oacute;n del proceso de evaluaci&oacute;n de la accesibilidad de una p&aacute;gina o sitio web, valorando su nivel de conformidad. Dichas pruebas se basan en un m&eacute;todo autom&aacute;tico, por tanto, los resultados del an&aacute;lisis realizado son complementarios, nunca sustitutivos del an&aacute;lisis manual. Un ejemplo de dichas herramientas de evaluaci&oacute;n autom&aacute;tica en espa&ntilde;ol la encontramos en el test de accesibilidad web (TAW). Ha sido desarrollado por la Fundaci&oacute;n CTIC y sirve de ayuda para desarrolladores de p&aacute;ginas web. Los puntos de control que se pueden evaluar con la herramienta TAW se detallan en la <a href="#t1">tabla 1</a> (Serrano, 2009; TAWDIS, 2011).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p> <a name="t1"> <img src="/img/revistas/rist/n7/n7a06t1.jpg">     
<p>&nbsp;</p>     <p>Los beneficios de la accesibilidad web se pueden resumir en un incremento de la cuota de mercado, una mejora de la usabilidad para usuarios con y sin discapacidad, adem&aacute;s del soporte para niveles de baja alfabetizaci&oacute;n. Otras ventajas se centran en una reducci&oacute;n de costes de mantenimiento y mejoras de posicionamiento en motores de b&uacute;squeda. Finalmente, mejorar la accesibilidad de las p&aacute;ginas web redunda en una demostraci&oacute;n de responsabilidad social (Dom&iacute;nguez &amp; Fraiz 2009; TAWDIS, 2011):</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>6. Proyecto</b></p>     <p><b>6.1. Descripci&oacute;n, objetivos y metodolog&iacute;a</b></p>     <p>El proyecto que se presenta consiste en la realizaci&oacute;n de una aplicaci&oacute;n inform&aacute;tica de correcci&oacute;n de deficiencias en el cumplimiento de los puntos de control descritos en la anteriormente descrita WCAG 2.0 (Caldwell, Cooper, Guarino &amp; Vanderheiden 2008).</p>     <p>Para ello se plantearon los siguientes objetivos:</p>     <p>- Detectar los puntos de control que presentan un mayor &iacute;ndice de incumplimiento en los sitios web.</p>     <p>- Identificar los puntos de control cr&iacute;ticos cuya correcci&oacute;n es fundamental para alcanzar alg&uacute;n nivel de accesibilidad.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>- Confeccionar un aplicativo software que permita corregir las deficiencias en dichos puntos de control.</p>     <p>El proyecto se realiz&oacute; siguiendo la siguiente metodolog&iacute;a de trabajo:</p>     <p>- Elecci&oacute;n de una muestra: Se cre&oacute; una base de datos con una muestra de sitios web. Se eligieron 348 sitios web de hoteles de 4 y 5 estrellas y de cadenas hoteleras de las Islas Baleares. Se eligi&oacute; dicha zona dado su importante peso en el sector tur&iacute;stico espa&ntilde;ol, con unos doce millones de turistas en el a&ntilde;o 2008 y por ser el sector econ&oacute;mico con mayor porcentaje de empresas que venden por Internet (v&eacute;ase la <a href="#f3">Figura 3</a>. ).</p>     <p>- An&aacute;lisis de la accesibilidad web: Por medio del TAW se analiz&oacute; el nivel de accesibilidad de las p&aacute;ginas web de la muestra, considerando los puntos de control autom&aacute;ticos, que se muestran en la <a href="#t1">tabla 1</a>.</p>     <p>- Selecci&oacute;n de puntos de control cr&iacute;ticos: A partir del an&aacute;lisis anterior se pudo determinar el conjunto de puntos de control que provocaba la mayor&iacute;a de los errores de accesibilidad.</p>     <p>- Creaci&oacute;n de una base de conocimiento: Para poder corregir los errores en los puntos de control se procedi&oacute; a crear un modelo de conocimiento orientado a la detecci&oacute;n y correcci&oacute;n de deficiencias.</p>     <p>- M&oacute;dulo de correcci&oacute;n de errores: En este punto se cre&oacute; el aplicativo software de correcci&oacute;n de los puntos de control Dicho aplicativo se basaba en la base de conocimientos anterior.</p>     <p><b>6.2. An&aacute;lisis y selecci&oacute;n de puntos de control cr&iacute;ticos</b></p>     <p>El procedimiento de selecci&oacute;n de los puntos de control cr&iacute;ticos empez&oacute; por la determinaci&oacute;n del porcentaje de p&aacute;ginas que conten&iacute;an errores en cada uno de ellos. Se utiliz&oacute; el TAW y los resultados fueron se muestran en la <a href="#t2">tabla 2</a>. En dicha tabla se puede apreciar que algunos errores se produc&iacute;an en la mayor&iacute;a de p&aacute;ginas web. Por ejemplo, el 95,1% de p&aacute;ginas presentaban errores en el PC-131.</p>     <p>&nbsp;</p> <a name="t2"> <img src="/img/revistas/rist/n7/n7a06t2.jpg">     
]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p>A partir de aqu&iacute; se realiz&oacute; un estudio de la mejora de accesibilidad web que se obten&iacute;a con la eliminaci&oacute;n de los puntos de control. Se realiz&oacute; una simulaci&oacute;n de los resultados que se obtendr&iacute;an eliminando errores en los puntos de control con m&aacute;s errores. El resultado fue que la eliminaci&oacute;n de los errores en los puntos de control PC-131, PC-311, PC-111, PC-411 y PC-244 provocaba una mejora de la accesibilidad. En cambio, la eliminaci&oacute;n de errores en el PC-2410 o en el PC-144 no produc&iacute;a mejora, a pesar del elevado porcentaje p&aacute;ginas con el error (76,1% en el primer caso y 69,8% en el segundo). El motivo es que dichos errores no est&aacute;n vinculados con el nivel A y, por tanto, una eliminaci&oacute;n de errores no provoca una mejora inmediata en la accesibilidad.</p>     <p>Los puntos de control cr&iacute;ticos seleccionados para ser corregidos fueron los siguientes: PC-131, PC-311, PC-111, PC-411 y PC-244.</p>     <p>A modo de ejemplo y para poder mostrar el funcionamiento posterior del prototipo para un caso concreto, pasemos a describir la informaci&oacute;n que est&aacute; asociada al punto de control PC-111 (Caldwell, Cooper, Guarino &amp; Vanderheiden 2008):</p>     <p>- El punto de control se refiere a tener alternativas de texto: debe proporcionarse un texto alternativo para cada contenido no textual, de manera que pueda ser cargado para ser consultado de otras formas especiales, como aumentando el tama&ntilde;o de la letra, con un lector de braille, subtitulado, con s&iacute;mbolos o lenguaje simple.</p>     <p>- El PC-111 permite la consecuci&oacute;n del principio de perceptibilidad. Dicho principio se refiere a que la informaci&oacute;n y los componentes de usuario deben presentarse de manera que los usuarios puedan percibirlo, y est&aacute; vinculado al nivel A de accesibilidad.</p>     <p>- Para el PC-111 se define un conjunto de t&eacute;cnicas suficientes para conseguirlo. Se puede mencionar la H44 (Deben usarse etiquetas identificativas para asociarlas con controles de formularios de entrada de datos).</p>     <p>- Se define un conjunto de t&eacute;cnicas de dise&ntilde;o recomendadas para mejorar la accesibilidad. Una de ellas es la H27 (Debe proporcionarse una alternativa no textual para los elementos HTML de tipo OBJECT).</p>     <p>- Se define un conjunto de errores asociados a los incumplimientos del punto de control. Uno de ellos es el F67 (Proporcionar descripciones largas para contenidos no textuales que no tienen el mismo prop&oacute;sito que el no textual o que no presentan la misma informaci&oacute;n).</p>     <p>- Si se siguen las t&eacute;cnicas de dise&ntilde;o y las t&eacute;cnicas suficientes, entonces se logra el &eacute;xito en la consecuci&oacute;n del punto de control. En caso de no conseguir el punto de control entonces existe un error que identifica la t&eacute;cnica que ha fallado.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>6.3. Creaci&oacute;n de una base de conocimiento</b></p>     <p>Para la correcci&oacute;n de los puntos de control se confeccion&oacute;, para cada uno de ellos, una base de conocimiento que permitiese la detecci&oacute;n de las deficiencias en el c&oacute;digo de la web, as&iacute; como el procedimiento de correcci&oacute;n. Dicha base de conocimiento se basaba en la creaci&oacute;n de aut&oacute;matas de decisi&oacute;n para cada uno de los puntos de control y t&eacute;cnicas de correcci&oacute;n definidas en la WCAG 2.0 (Caldwell, Cooper, Guarino &amp; Vanderheiden 2008).</p>     <p>A modo de ejemplo se presenta un caso para el error PC-111. Para dicho punto de control se define el procedimiento de &eacute;xito H44 (<a href="#f4">Figura 4</a>), que consiste en utilizar elementos de tipo LABEL para asociar etiquetas con controles de entrada. Dicha t&eacute;cnica permite conseguir el &eacute;xito tambi&eacute;n en los puntos de control PC-131, PC-332 y PC-412 (Caldwell, Cooper, Guarino &amp; Vanderheiden 2008).</p>     <p>&nbsp;</p> <a name="f4"> <img src="/img/revistas/rist/n7/n7a06f4.jpg">     
<p>&nbsp;</p>     <p>En el aut&oacute;mata se describen algunas situaciones de error. Los errores E2 y E3 son errores de codificaci&oacute;n HTML, que no pueden resolverse. En cambio, el E1 se puede resolver a&ntilde;adiendo un valor para el atributo ID dentro del c&oacute;digo HTML. De manera an&aacute;loga, el E4 se resuelve a&ntilde;adiendo una sentencia LABEL dentro del c&oacute;digo. En ambos errores (E1 y E4) es necesario solicitar una informaci&oacute;n al dise&ntilde;ador de la web para poder modificar el c&oacute;digo y eliminar el error.</p>     <p><b>6.4. M&oacute;dulo de correcci&oacute;n de errores</b></p>     <p>Una vez definida la base de conocimiento con los aut&oacute;matas de decisi&oacute;n se procedi&oacute; a la creaci&oacute;n de un aplicativo de detecci&oacute;n y correcci&oacute;n de errores para eliminar los errores.</p>     <p>Dicho aplicativo se divide en dos m&oacute;dulos (<a href="#f5">Figura 5</a>):</p>     <p>&nbsp;</p> <a name="f5"> <img src="/img/revistas/rist/n7/n7a06f5.jpg">     
]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p>- Un primer m&oacute;dulo que detecta los errores, bas&aacute;ndose en la base de conocimiento que se describe con los aut&oacute;matas. La entrada del m&oacute;dulo ser&iacute;a el c&oacute;digo HTML original de la p&aacute;gina web y la salida ser&iacute;a una lista de errores. En la <a href="#f6">Figura 6</a> se muestra un ejemplo de ejecuci&oacute;n del primer m&oacute;dulo, en el que se muestra la lista de errores detectados y la solicitud de informaci&oacute;n al usuario.</p>     <p>&nbsp;</p> <a name="f6"> <img src="/img/revistas/rist/n7/n7a06f6.jpg">     
<p>&nbsp;</p>     <p>- Un segundo m&oacute;dulo que, a partir de los errores anteriores y una informaci&oacute;n recibida por el usuario, procede a la correcci&oacute;n del c&oacute;digo HTML.</p>     <p><b>6.5. Interpretaci&oacute;n y evaluaci&oacute;n</b></p>     <p>Para comprobar la eficacia del aplicativo se realiz&oacute; un prototipo. Se eligieron tres puntos de control para someter al proceso de correcci&oacute;n y evaluar la mejora de la accesibilidad sobre una muestra aleatoria de 35 webs de la muestra inicial. Los puntos de control seleccionados fueron el PC-111, PC-244 y PC-311. En la <a href="#t3">tabla 3</a> se muestra la mejora de la accesibilidad conseguida con el aplicativo. En la columna antes se muestra el porcentaje de p&aacute;ginas web que pose&iacute;an alg&uacute;n nivel de accesibilidad en cada uno de los principios. En la columna despu&eacute;s se muestra el nivel alcanzado despu&eacute;s de la aplicaci&oacute;n del software desarrollado.</p>     <p>&nbsp;</p> <a name="t3"> <img src="/img/revistas/rist/n7/n7a06t3.jpg">     
<p>&nbsp;</p>     <p>En la tabla se puede apreciar que los niveles de accesibilidad mejoran en los principios de operabilidad y comprensibilidad. En el caso de la perceptibilidad no se registra mejora puesto que ser&iacute;a necesario eliminar errores del PC-131, tambi&eacute;n est&aacute; vinculado al nivel A, que posee un porcentaje de errores muy alto.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><b>7. Conclusiones</b></p>     <p>Durante el an&aacute;lisis que se ha realizado durante el proyecto se ha llegado a algunas conclusiones:</p>     <p>- Dado el crecimiento del volumen del comercio electr&oacute;nico y del n&uacute;mero de empresas que realizan ventas por Internet, la accesibilidad web se convierte en una oportunidad empresarial, especialmente en sectores como el tur&iacute;stico.</p>     <p>- El dise&ntilde;o web accesible se produce en un porcentaje bajo de p&aacute;ginas web. Adem&aacute;s, la mayor&iacute;a de errores se produce en un conjunto peque&ntilde;o de puntos de control de la norma WCAG 2.0</p>     <p>- Es posible crear un aplicativo software de mejora de la accesibilidad. Adem&aacute;s, la utilizaci&oacute;n de dicho aplicativo permitir&iacute;a mejorar la accesibilidad en un n&uacute;mero importante de p&aacute;ginas web</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Referencias</b></p>     <!-- ref --><p>AECEM, (2008): “Libro Blanco del Comercio Electr&oacute;nico: Gu&iacute;a Pr&aacute;ctica de Comercio Electr&oacute;nico para PYMES. A&ntilde;o 2008”, Asociaci&oacute;n Espa&ntilde;ola de Comercio Electr&oacute;nico y M&aacute;rketing Relacional, 2008.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000121&pid=S1646-9895201100010000600001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Andrews, R; Jaume, J; (2010) “Towards an Intercultural Web Design in Tourist Web Sites”. The Fisrt International Conferences on Tourism between China- Spain, March 28-31, 2010, Palma - Spain. Editorial Pearson. Digital ISBN: 978-84-8322-271-3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S1646-9895201100010000600002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Bravo, A.G; (2006); “Accesibilidad web. Un problema pendiente”; Ed: Revista digital DIM, Universitat Aut&ograve;noma de Barcelona; ISSN: 1699-3748&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000124&pid=S1646-9895201100010000600003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Caldwell, B; Cooper, M; Guarino, L; Vanderheiden; G. (2008) “Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0. W3C Recommendation”, World Wide Web Consortium (W3C), 11-12-2008.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S1646-9895201100010000600004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Chisholm, W; Vanderheiden, G; Jacobs, I. (1999) “Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 1.0. W3C Recommendation”, World Wide Web Consortium (W3C), 5-5-1999.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S1646-9895201100010000600005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Connolly, J; (1996), “International User Interfaces: Problems in Designing the User Interface for Systems Supporting International Human-Human Communication”. Edited by Elisa M. Del Galdo &amp; Jakob Nielsen. Library of Congress, USA. ISBN: 0-471-14965-9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000129&pid=S1646-9895201100010000600006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Dom&iacute;nguez, T; Fraiz, J.A; (2009); “Un nuevo desaf&iacute;o: el contenido y la accesibilidad al contenido de las web tur&iacute;sticas espa&ntilde;olas”; Revista Galega de Econom&iacute;a, vol 18, n&uacute;m 1, 2009; ISSN: 1132-2799&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000130&pid=S1646-9895201100010000600007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>EUROSTAT, <a href="http://epp.eurostat.ec.europa.eu" target="_blank">http://epp.eurostat.ec.europa.eu</a>, the Statistical Office of the European Union&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000131&pid=S1646-9895201100010000600008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Fontanet, G; Jaume, J; (2011); “Situaci&oacute;n actual de la Accesibilidad Web en el Turismo Accesible”, PASOS. Revista de turismo y patrimonio cultural; vol. 9, n&uacute;m 2; abril 2011, ISSN 1695-7121&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S1646-9895201100010000600009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Fontanet, G; Jaume, J; Mas, A; P&eacute;rez, C; (2011); “Accessible Tourism and Web Accessibility. The case of China and Spain”, Second International Conference on Tourism between China-Spain (ICTCHS2011) March 27 - March 31, 2011, ISBN: 978-84-8322-786-2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S1646-9895201100010000600010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Fundaci&oacute;n Nacional de Discapacitados, versi&oacute;n online en <a href="http://www.fnd.cl/"  target="_blank">http://www.fnd.cl/</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000134&pid=S1646-9895201100010000600011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Fundaci&oacute;n ONCE. (2008) “Derechos Humanos y Discapacidad en Espanya. Informe de situaci&oacute;n”, Ed: Grupo editorial Cinca, SA, 2008. ISBN: 978-84-96889-18-7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S1646-9895201100010000600012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Galdo, E; (1996), “International User Interfaces: Culture and Design”. Edited by Elisa M. Del Galdo &amp; Jakob Nielsen. Library of Congress, USA. ISBN: 0-471-14965-9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000136&pid=S1646-9895201100010000600013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Hofstede, G; (1991); “Cultures and Organizations: Software of the Mind: Intercultural Cooperation and its Importance for Survival”, McGraw Hill, New York, 1991, ISBN:0-07-029307-4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000137&pid=S1646-9895201100010000600014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>IMSERSO Secretar&iacute;a General de Pol&iacute;tica Social del Ministerio de Sanidad y Pol&iacute;tica Social. (2009) “Las Personas Mayores en Espa&ntilde;a. Datos estad&iacute;sticos estatales y por Comunidades Aut&oacute;nomas. Informe 2008”. Cat&aacute;logo General de Publicaciones Oficiales. Imprime: Grafo, SA, ISBN: 978-84-8446-108-1.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000138&pid=S1646-9895201100010000600015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Jaume, J; Batle, M.M. (2006); “An&aacute;lisis de la Accesibilidad Web en Sitios Web de Hoteleria”; VI Congreso Nacional de Turismo y Tecnolog&iacute;as de la Informaci&oacute;n y las Comunicaciones – TURITEC 2006; Ed: Servicio de publicaciones de la Universidad de M&aacute;laga; ISBN: 84-608-0512-3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000140&pid=S1646-9895201100010000600016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Jaume, J; (2010); “An&agrave;lisi i millora de l’Accessibilitat Web al Sector Tur&iacute;stic: El projecte WATouSI”; Revista enginy@eps; Vol. 1, n&uacute;m 2, 2010; ISSN: 1889-4771&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S1646-9895201100010000600017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Lindon, L. (2007) “Derechos Humanos y Discapacidad en Espa&ntilde;a. Informe de situaci&oacute;n”. Fundaci&oacute;n ONCE, 2007, ISBN: 978-84-96889-18-7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000142&pid=S1646-9895201100010000600018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Mart&iacute;nez, E; Ascencio, I; Serrano, A (2005) “Entendiendo y definiendo la brecha digital”. Revista RED: La Comunidad de Expertos en TICs, M&eacute;xico; versi&oacute;n digital en <a href="http://www.red.com.mx"  target="_blank">http://www.red.com.mx</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000143&pid=S1646-9895201100010000600019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Nielsen; (2010); “Global Trends in Online Shopping. A Nielsen Global Consumer Report”, June 2010, Ed: The Nielsen Company&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000144&pid=S1646-9895201100010000600020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>ONTSI; (2010); “La Sociedad en Red 2009. Informe Anual. Edici&oacute;n 2010”; Ed: Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la SI&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000145&pid=S1646-9895201100010000600021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>ONTSI; (2010 a); “Estudio sobre Comercio Electr&oacute;nico B2C 2010”; Ed: Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la SI; ISSN: 2172-458X&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000146&pid=S1646-9895201100010000600022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Ruiz, M.F; (2003), “Aplicaciones pedag&oacute;gicas del informe empresarial en el aula del ingl&eacute;s de los negocios: implementaci&oacute;n de recursos discursivos escritos en contextos de especialidad”, Universitat Jaume I de Castell&oacute;. Dep&oacute;sito legal / ISBN: 84-688-5474-3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000147&pid=S1646-9895201100010000600023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>S&aacute;nchez-Figueroa F; et al; (2007); “SAW, a Set of Integrated Tools for Making the Web Accessible to Visually Impaired Use”, UPGRADE, Vol VIII-2, pp 67-71&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000148&pid=S1646-9895201100010000600024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Serrano, A; Martinez, E; (2003), “La Brecha Digital: Mitos y Realidades”, Editorial UABC, M&eacute;xico, ISBN 970-9051-89-X&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000149&pid=S1646-9895201100010000600025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Serrano, E; (2009); “Herramientas para la evaluaci&oacute;n de la accesibilidad Web”; Revista Documentaci&oacute;n de las Ciencias de la Informaci&oacute;n, vol. 32, p&aacute;ginas 245-266, ISSN: 0210-4210, 2009&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000150&pid=S1646-9895201100010000600026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>TAWDIS, herramienta de evaluaci&oacute;n de conformidad con niveles de accesibilidad, <a href="http://www.tawdis.net" target="_blank">http://www.tawdis.net</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000151&pid=S1646-9895201100010000600027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Volkov, N; (2003); “La brecha digital, un concepto social con cuatro dimensiones”. Bolet&iacute;n de Pol&iacute;tica Inform&agrave;tica N&uacute;m 6.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000152&pid=S1646-9895201100010000600028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>Recebido/Recibido: 15/04/2011</p>     <p>Aceita&ccedil;&atilde;o/Aceptaci&oacute;n: 01/06/2011</p>      ]]></body>
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