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Sisyphus - Journal of Education
Print version ISSN 2182-8474On-line version ISSN 2182-9640

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FERREIRA, Pamela Emanueli Alves; SANTOS, João Ricardo Viola dos  and  ROSSETTO, Hallynnee Hellenn Pires. Elaboração de Trajetórias Hipotéticas de Aprendizagem como Oportunidade para a Formação Continuada de Professores que Ensinam Matemática. Sisyphus [online]. 2021, vol.9, n.1, pp.108-133.  Epub July 26, 2021. ISSN 2182-8474.