RISTI - Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação versión impresa ISSN 1646-9895
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CALSIN, Michael Apaza; AEDO, Marco y CASTRO, Eveling. Impacto de ChatGPT en la enseñanza: Un enfoque de aula invertida para fundamentos de programación. RISTI [online]. 2023, n.52, pp.97-112.
Epub 31-Dic-2023. ISSN 1646-9895.