Revista Lusófona de Educação versão impressa ISSN 1645-7250
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SOUZA, Ana Lúcia Santos e CHAPANI, Daisi Teresinha.Teoria crítica de Paulo Freire, formação docente e o ensino de ciências nos anos iniciais de escolaridade. Rev. Lusófona de Educação [online]. 2013, n.25, pp.119-133.
ISSN 1645-7250.