Revista Lusófona de Educação versão impressa ISSN 1645-7250
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AFONSO, Almerindo Janela.Nem tudo o que conta em educação é mensurável ou comparável: Crítica à accountability baseada em testes estandardizados e rankings escolares. Rev. Lusófona de Educação [online]. 2009, n.13, pp.13-29.
ISSN 1645-7250.