Revista Portuguesa de Educaçãoversão impressa ISSN 0871-9187versão On-line ISSN 2183-0452
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CARVALHO, Marisa. Teachers’ Perspectives on Planning for School Improvement: Processes, Critical Factors, and Perceived Outcomes. Rev. Port. de Educação [online]. 2023, vol.36, n.2. Epub 10-Jul-2023. ISSN 0871-9187.
