Revista Portuguesa de Educação versão impressa ISSN 0871-9187versão On-line ISSN 2183-0452
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SEMCOVICI NOZI, Gislaine e REGINA VITALIANO, Celia. Crenças de autoeficácia em professores referentes aos saberes docentes para a educação inclusiva. Rev. Port. de Educação [online]. 2022, vol.35, n.2, pp.356-377.
Epub 23-Maio-2022. ISSN 0871-9187.
