Rev. Port. de Educação- PDF Download - Art. IDS0871-91872018000300011

Revista Portuguesa de Educação
versão impressa ISSN 0871-9187

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KELLER-FRANCO, Elize e MASETTO, Marcos Tarciso. Formação docente em processos de mudança: Análise de uma proposta de inovação curricular em cursos de licenciatura. Rev. Port. de Educação [online]. 2018, vol.31, n.2, pp.153-174. ISSN 0871-9187.

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