Rev. Port. de Educação- PDF Download - Art. IDS0871-91872015000200007

Revista Portuguesa de Educação
Print version ISSN 0871-9187

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LEMES, Núbia Cristina dos Santos and CEDRO, Wellington Lima. Professores de Matemática em atividade de ensino de álgebra: Apropriações da teoria histórico-cultural. Rev. Port. de Educação [online]. 2015, vol.28, n.2, pp.133-154. ISSN 0871-9187.

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