Análise Psicológicaversão impressa ISSN 0870-8231versão On-line ISSN 1646-6020
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ALMEIDA, Tiago; SILVA, Cristina e ROSA, João. Invented spelling intervention programmes: Comparing explicit and implicit instructions. Aná. Psicológica [online]. 2021, vol.39, n.2, pp.229-245. Epub 31-Dez-2021. ISSN 0870-8231.
