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Análise Psicológica
versão impressa ISSN 0870-8231versão On-line ISSN 1646-6020

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CADIME, Irene et al. Compreensão de textos: Diferenças em função da modalidade de apresentação da tarefa, tipo de texto e tipo de pergunta. Aná. Psicológica [online]. 2017, vol.35, n.3, pp.351-366. ISSN 0870-8231.


 


 

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